8 דברים שאנחנו יכולים ללמוד ממערכות חינוך מצליחות ברחבי העולם
מערכות חינוך ברחבי העולם נבדקו זה מכבר ומשוכללות כדי לייצר תוצאות אקדמיות גבוהות ולטפח צמיחה אישית לילדים. בכל מקום שאתה הולך לבית ספר בעולם, ההשכלה שלך מושפעת בעיקר מהתרבות ומחשבה של אותה מדינה, ולמרות שאף מערכת חינוך אינה מושלמת, ישנן כמה מדינות שמשיגות תוצאות אקדמיות טובות ומיומנויות אישיות המסייעות לאנשים להתעלות דרך החיים.
אז אילו מדינות מסתדרות נכון כשמדובר בחינוך של ילד ומה הגורמים שהופכים אותם למוצלחים כל כך? מדינות רבות מבנות את השכלתן בדרכים שונות, אך הנה ארבע מדינות שהצלחותיהן החינוכיות מובילות אותנו לבחון כיצד סדרי העדיפויות שלהן משפיעים על אופן גיבוש מערכות החינוך שלהן ומה אנו יכולים ללמוד מהן.
יפן
פיתוח אופי לפני הידע
מי שביקר ביפן יבחין כי היפנים הם בעלי אופי מנומס מאוד עם נימוסים ללא רבב. הסיבה לכך היא שבתרבות היפנית יש דגש חזק מאוד על המוקד של בניית דמותו של ילד לפני שמתחילים בחינוך מסורתי עם בחינות ובדיקות רשמיות.
השנים הראשונות לחיי בית הספר של הילד ביפן מושקעות בפיתוח כבוד, חמלה ונדיבות כחלק מהטבע שלהם, כמו גם את ההבדל בין צודק ושגוי, צדק, שליטה עצמית ונחישות. תכונות אלו מסייעות ביצירת תחושת איזון הדרושה להצלחה בבית הספר ובחיים בהמשך.פִּרסוּם
תלמידים יפנים מנקים את בית הספר בעצמם.
בעוד שבתי ספר רבים משרתים שומרים לניקוי כל פינה, ביפן התלמידים עצמם מכבסים ומנקים את הכיתות, המסדרונות, הקפיטריות ואפילו השירותים.
מחולקים לקבוצות, התלמידים ממשיכים לבצע את חובות הניקיון שלהם על בסיס יומיומי, והסיבה לכך שהיא חלק ממערכת החינוך ביפן היא משום שהיא מלמדת ילד לא רק כיצד לנקות את החשיבות של שגרת ניקיון, אלא גם מקדם גם עבודת צוות בין תלמידים עמיתים וכבוד לעבודתם שלהם ולעבודתם של אחרים.
פינלנד
פחות זה יותר
גם פינלנד זכתה להצלחה גדולה בכל הנוגע למערכת החינוך שלה. חלק מזה נובע מהרעיון שלהם שפחות זה יותר. מורים בפינלנד מבלים כ 600 שעות בשנה בהוראה בכיתה - זאת לעומת כמעט כפול מזה של מורים באמריקה. היתרון בלבלות פחות זמן בעמידה מול הילדים הוא זמן רב יותר למורים להשקיע בהתפתחות מקצועית, מה שבסופו של דבר מביא לאיכות השעות שמורה מבלה בהשכלה ולא בכמות. זה לא רק מביא זכייה לילדים, אלא גם צוות המורים.
ילדים מבלים יותר זמן בחוץ
פינלנד ומדינות סקנדינביה אחרות, כולל נורבגיה ושוודיה, שמות דגש גדול על להיות בחוץ בטבע. בשל כך, ילדים בפינלנד מקדישים זמן עצום לחקור ולשחק, והוא נתפס כמרכיב חשוב בלמידה החשובה לא פחות מהסביבה בכיתה.פִּרסוּם
אפילו בעומק החורף, ילדים נמצאים משחקים בחוץ או מטיילים בטיולים חינוכיים ביערות או בהרים. מלבד עידוד ילדים להיות פעילים, נמצא כי לטבע יש השפעות מועילות רבות על הרווחה והאושר ועוזר למוח במספר רב של דרכים.
סינגפור
יותר מושקע בטכנולוגיה
בסינגפור יש את הסטטיסטיקה הגבוהה ביותר של בתי הספר באסיה ובעולם, והושקעו הרבה בתמיכה הטכנולוגית בכיתות לילדים ולמורים כאחד.
יש דגש מסיבי על הטכנולוגיה שהיא מנוף לשיפור בתי הספר בסינגפור ולהזדמנות לילדים לגשת למידע. הם משקיעים בלמידה דיגיטלית עם גישה לאינטרנט מהיר לכל ובספרי הלימוד הדיגיטליים, מה שהופך חומרי לימוד להרבה יותר נגישים, במיוחד לתלמידים ממשקי בית בעלי הכנסה נמוכה יותר.
היכרות עם החשיבות של פסיכולוגיה חיובית
בסינגפור חלה רפורמה ניכרת במערכת החינוך בשנים האחרונות. תוספת מסוימת הייתה תוכנית לימודים של כישורים חברתיים ורגשיים המתמקדת בתגליות אחרונות על פסיכולוגיה חיובית סביב חשיבה, חוסן וחצץ. חינוך חיובי נתפס כאינטגרציה מהותית וחשובה בכיתה המטפחת ומעצבת את אופן לימוד המקצועות ומחנכת ילדים לדרכים שונות לעידוד חיוביות בחייהם.פִּרסוּם
גֶרמָנִיָה
אין השוואות בין בתי ספר
מבחני תכניות לימודים לאומיות במדינות שונות בעולם משמשים להשוואת ההישגים של בתי ספר שונים, וזה יכול להפעיל לחץ רב על ביצועי הילדים, להפריע להנאה, לצמיחה האישית ולהישגים. בגרמניה טבלאות הליגה אינן מתפרסמות, כלומר בתי ספר אינם מודאגים כל הזמן מהמוניטין שלהם, ולכן הם מונחים פחות מטרה.
בתי ספר גרמניים מבטיחים כי ניטור המורים והתלמידים אינו מוגזם, מה שמקטין את הסיכוי ליצירתיות של המורה. זה מאפשר להתמקד יותר בתהליך החינוך ולא בתוצאות, מה שמקנה לילדים גישה פחות מהנה, מהנה יותר ללמידה.
פחות הפרדה בין ילדים ברמות למידה שונות
הפרדת ילדים לרמות למידה שונות היא פרקטיקה גדולה בבתי ספר רבים ברחבי העולם, כאשר חלק מהילדים מוכנסים פיזית לכיתות שונות בהתאם לרמת הצורך שלהם. בגרמניה אוחדו בתי הספר לבתי ספר מקיפים כלליים יותר בעלי יכולת לטפח ולתמוך בילדים מכל הרמות באותה סביבה. זה מפרק את ההפרדה בין ילדים בדרכי למידה שונות ומעודד גמישות בלמידה שלהם, מה שמבטל את הסטיגמה שמגיעה עם הפרדה.
מערכת החינוך המושלמת?
בעוד שמערכות חינוך מערביות רבות פונות לאסיה בשל סודותיהם הגבוהים ביותר, נראה כי אין מערכת אחת שיש בה יכולת לכסות את כל הצרכים, הבדלה תרבותית ודעות. הדבר היחיד שאכן בולט הוא ההשקעה באסטרטגיות רגשיות וחיוביות אשר הולכות לעיצוב ילד באופן שמעודד הלך רוח שיעזור בכל תחומי חייהם.פִּרסוּם
לא זו בלבד, אלא חשיבות ההשקעה באיכות המקצועית של המורים ובהמשך התפתחותם. לא משנה מה השקפתך על המערכת החינוכית המושלמת, אנו יכולים להסתכל אחד על השני בכדי לקחת רעיונות בעלי ערך בדרך הטובה ביותר להצלחה חינוכית.
אשראי תמונות מוצג: kaboompics.com דרך pexels.com