ביפן התלמידים לא ניגשים לבחינות עד שמגיעים לגיל 10. עד לאותו שלב, זה נחשב יותר חשוב לסטודנטים יפנים ללמוד לחיות . מלמדים אותם אֵיך לחיות. הם לומדים לטפל בבעלי חיים, לכבד אנשים ולהבין את הטבע. ילדים מלמדים ערכים כמו שליטה עצמית, אחריות וצדק.

מדוע בתי ספר יפניים אינם שוכרים שרותי בית ספר?

כחלק מהשכלתם מלמדים ילדים לשמור על ניקיון סביבתם. אם כולם דואגים ומכבדים את המרחב המשותף, כולם יהיו קיימים בסביבה הרמונית. הוא האמין שלימוד מנטליות זו ילמד ילדים כבוד ואחריות. הם יבינו כי ניקיון הוא באחריות כולם. כך שהתלמידים אינם רואים את עצמם מעל עבודה כזו; הם עוזרים זה לזה במהלך עבודות הניקיון.

ילדים אוכלים ארוחת צהריים בבית הספר, והם אחראים להביא את האשפה שלהם לאזור המיחזור ולנקות את השולחן לפני שהם עוזבים. כל קופסאת חלב נאספת למיחזור. התלמידים אוכלים גם ארוחת צהריים בכיתה עם המורה שלהם, מה שיוצר קשר הדוק יותר בין התלמיד למורה. בזמן ארוחת הצהריים התלמידים אחראים על הגשת אוכל למורים; אין עובדי צהריים. לאחר סיום ארוחת הצהריים, הניקיון כל כך יסודי, שלא תוכלו לדעת שמישהו אכל שם!פִּרסוּם

לא זו בלבד, אלא שבתי ספר רבים מגדלים אוכל משלהם וילדים מלמדים לבשל ארוחות קלות ובריאות. שוב, זה לא קשור לאוכל. זה עוסק בחינוך. גישה חברתית זו לחינוך מסייעת לתלמידים לשפר את האוטונומיה, האחריות ומעודדת פיתוח מוסר עבודה חזק.

מהם היתרונות לטווח הארוך?

כאמור, הוראת התלמידים באחריות לנקות את עצמם היא דרך נהדרת להקל על תרבות בה הניקיון נכון. כמו כן, פעולה זו מעודדת כבוד הדדי. מלמדים אותם לשמור על מרחב משותף נקי, ולהפוך לצוות שעובד להועיל זה לזה. כשהם מנקים, הילדים מנצלים את ההזדמנות לשוחח עם חבריהם, ולכן זו לא משימה משעממת.פִּרסוּם

למעשה, לא מדובר רק בפעילות הניקיון - לא הפעולה עצמה אלא המשמעות העומדת מאחורי המעשה. אותו עיקרון יחול אם יגידו לילדים לצבוע את הכיתה או לשמור על הדשא גזום. העובדה היא שלימדו אותם לעבוד כצוות בטיפול בסביבתם. כאשר הם מתבגרים, ילדים אלה ימשיכו לכבד ולדאוג למרחב סביבם. הם לעולם לא ישכחו את ההרגל הטוב הזה. ה ניקיון המשימה היא רק א כְּלִי ללמד אותם א הֶרגֵל .

כפי שאמר מייקל אוסלין, לשעבר מורה לאנגלית ביפן, בציטוט עבור NPR , בית הספר אינו מיועד רק ללמוד מתוך ספר, אלא ללמוד כיצד להיות חבר בחברה ולקחת אחריות על עצמו. מטרת בית הספר הציבורי היא לחנך בכל ההיבטים, ולא רק למידת ספרים. הם מאמנים אותם לחיות. בעתיד שלהם, אף אחד לא מתכוון לנקות אחריהם, ולכן מוטב שילמדו לעשות זאת כעת.

פִּרסוּם

צילום: נישאתה ביז'יש

מה יכולים ההורים ללמוד מהסיפור הזה?

צריך לחנך ילדים. חינוך הוא לא רק אמצעי לפיתוח האינטליגנציה שלהם, אלא להיות אדם שימושי. בן אדם שאכפת לו מבני אדם וטבע אחרים. זמן הלימודים הוא תקופה נהדרת בחיי ילדינו. בית הספר הוא המקום בו הם לומדים מיומנויות, הרגלים וחוויות חדשים ולכן עלינו להפוך את החוויה הזו למצטיינת.

כהורים, עלינו להקדיש דקה להערכת שיטה זו בהדרכת ילדינו. עלינו להבין שהם צוֹרֶך להיות מכבד, אחראי ומכוון צדק. אין טעם רק לשפר את האינטליגנציה שלהם תוך פגיעה באנושיותם. אולי אנחנו לא רוצים לראות את ילדינו מנקים ומכבסים, אבל אנחנו בוודאי רוצים שהם יהפכו לאנשים מעוגלים היטב. זכרו שלא הפעולה, אלא התוצאה הסופית היא החשובה.

מה אתה חושב?פִּרסוּם

אשראי תמונות מוצג: קו מוי פונג דרך todayonline.com