כיצד להפוך ללימוד עצמי בדרך הקלה (המדריך כיצד)

מרבית הכישורים בהם אני משתמש כדי להתפרנס הם מיומנויות שלמדתי על ידי הפיכתם ללימוד עצמי: עיצוב אתרים, פרסום שולחני, שיווק, כישורי פרודוקטיביות אישית, ואפילו הוראה! ואת רוב מה שאני יודע על מדע, פוליטיקה, מחשבים, אמנות, נגינה בגיטרה, היסטוריה עולמית, כתיבה ותריסר נושאים אחרים, הרמתי מחוץ לכל השכלה פורמלית.

זה פשוט לציין שאם אתה עוצר לחשוב על זה, הרבה ממה שאתה יודע לעשות הרמת לבד. עם זאת, לעתים נדירות אנו חושבים על תהליך של להיות אוטודידקט. זה חבל, מכיוון שלעתים קרובות, אנו נרתעים מדברים שאיננו יודעים לעשות מבלי להפסיק לחשוב כיצד אנו יכולים ללמוד זאת על ידי לימוד עצמנו.

המפתחות ללמוד הכל בקלות

הלמידה נמשכת ומגיעה בקלות לאנשים שהתפתחו:

סַקרָנוּת

להיות סקרן אומר שאתה מצפה ללמוד דברים חדשים ומוטרד מפערים בהבנתך את העולם. מילים ורעיונות חדשים מתקבלים כאתגרים, ועבודת הבנתם מאומצת.

אנשים חסרי סקרנות רואים בלימוד דברים חדשים מטלה - או גרוע מכך - מעבר ליכולותיהם - וסביר להניח שיירתעו מלהיות אוטודידקט.

סבלנות

תלוי במורכבותו של נושא, למידה של משהו חדש עשויה להימשך זמן רב, וזה בטח מתסכל כשמתמודדים עם מונחים חדשים, מודלים חדשים וכנראה מידע לא רלוונטי.

כאשר אתה לומד משהו בעצמך, אין מי שישלוט בזרימת המידע כדי לוודא שאתה עובר מידע בסיסי למושגים בינוניים ומתקדמים.פִּרסוּם

סבלנות לנושא שלך ולעצמך היא מכריעה - אין תחום ידע שמישהו בעולם לא הצליח ללמוד על ידי התחלה בדיוק מהמקום שבו אתה נמצא.

תחושה של איך הדברים קשורים

זהו הכישרון הקשה ביותר לטיפוח, וכאן רוב האנשים מתרוצצים כשנוגשים לנושא חדש.

תמיד הכי קל ללמוד גוף חדש של ידע אם אתה מצליח להבין את הדרך שהוא מתחבר למה שאתה כבר יודע. במשך שנים נאבקתי בחשבון בקולג 'עד שיום אחד, פרופסור לכימיה הדגים כיצד לעשות חישובי מחצית חיים באמצעות אינטגרלים. מכאן ואילך, החשבון היה הרבה יותר קל, כי יצרתי קשר בין מושג שהבנתי היטב (הכימיה של מחצית החיים) לבין תחום שתמיד נאבקתי בו (מתמטיקה גבוהה יותר).

ככל שתחפש ותשים לב לקשרים בין תחומים שונים, כך המוח שלך יוכל להידבק במושגים חדשים.

כיצד להפוך ללימוד עצמי באופן יעיל

עם גישה לימודית במקום, לעבוד בדרך שלך לנושא חדש הוא פשוט עניין של מחקר, תרגול, נטוורקינג ותזמון:

1. מחקר

כמובן, הצעד החשוב ביותר בלימוד משהו חדש הוא למעשה לגלות דברים אודותיו. אני נוטה לעבור שלושה שלבים נפרדים כשאני מלמד את עצמי נושא חדש:

לימוד היסודות

התחל כשכל הדברים מתחילים היום: חפש בגוגל! איכשהו אנשים הצליחו ללמוד לפני גוגל (למדתי HTML כאשר אלטביסטה הייתה הטובה ביותר שקיבלנו!), אך כיום חיפוש מעוצב בגוגל או במשאבים מקוונים אחרים יספק לך שפע של מידע בכל נושא תוך שניות. פִּרסוּם

מה שאני מחפש הוא מידע בסיסי ואז עבודה של מומחים - בלוגים של חוקרים בתחום, פורומים בנושא, אתרים ארגוניים, כתבי עת. אני מנוי לעדכוני RSS רבים כדי לעמוד בקצב של חומר חדש עם פרסומו, מדפיס מאמרים לקריאה מעמיקה בהמשך, ומחפש שמות של סופרים מובילים או ספרים מובילים בתחום.

להכות את הספרים

ברגע שיש לי מתווה טוב של תחום ידע, פגעתי בספריה כדי להמשיך בדרכי להיות אוטודידקט באזור. אני מחפש את שמות המפתח והכותרות שנתקלתי בהם ברשת, ואז סורק את המדפים סביב הכותרות לאיתור ספרים אחרים שנראים מעניינים.

ואז, אני הולך לאגף הילדים בספרייה ומחפש את אותם מספרי שיחה - סקירה כללית טובה לבני נוער כנראה תהיה ברורה יותר, תמציתית יותר ומכוונת יותר ללמידה מאשר ספרים רבים למבוגרים.

הפניה לטווח ארוך

בזמן שאני קורא את ערימת הספרים שלי מהספריה, אני מתחיל לפקוח עיניים לספרים שארצה לתת מקום קבוע על המדפים שלי. אני בודק חנויות ספרים מקוונות ולבנים, אבל אני גם מחפש חנויות יד שניה, חנויות ספרים משומשות, מכירת ספריות, מכירות מוסכים, בכל מקום שאמצא את עצמי בנוכחות ספרים.

המטרה שלי היא אוסף של מדריכי עיון וספרים מובילים שאחזור אליהם, כדי לענות על שאלות קוצניות או לרענן את הידע שלי כשאני מבצע מיומנויות חדשות בפועל - ולעשות זאת בזול ובמהירות.

2. תרגול

הפעלת ידע חדש בפועל עוזרת לנו לפתח הבנה טובה יותר כעת ולזכור מאוחר יותר. אף על פי שהרבה ספרים מציעים תרגילים ובדיקות עצמיות, אני מעדיף לקפוץ ישר לבנות משהו: אתר, חיבור, שולחן, מה שלא יהיה.

דרך נהדרת להוציא לפועל כל גוף ידע חדש היא לפתוח בלוג עליו - להוציא אותו לשם שיוכל לראות ולהגיב עליו.פִּרסוּם

רק אל תנעל את הלמידה שלך בראש שבו אף אחד לא רואה אי פעם כמה אתה יודע על משהו, ולעולם לא תראה כמה אתה עדיין לא לָדַעַת.

עיין במדריך זה כדי למצוא טכניקות שימושיות שיעזרו לך להתאמן ביעילות: המדריך למתחילים לתרגול מכוון

3. רשת

אחד ממקורות הידע וההבנה החזקים ביותר בחיי היה החברתי רשתות השתלבתי עם השנים - אתרי האינטרנט שאני כותב עליהם, הקהילות המקוונות שאני משתייך אליהם, האנשים שאיתם אני מדבר ומגיש לצד כנסים, הקולגות שלי במחלקה בה למדתי וכו '. כולם עזרו לי המסע שלי להיות אוטודידקט.

רשתות אלה^[1]הם חיוניים להרחבת הידע שלי בתחומים שאני כבר עוסק בהם, ולהפנייתי למגעים בתחומים שאין לי ניסיון קודם. הצטרפות לרשימת דוא'ל, שליחת דוא'ל למישהו העובד בשטח ובקשת המלצות לעמיתים, כל אלה דרכים שימושיות להשיג דריסת רגל בתחום חדש.

רשת מאפשרת לך גם לבחון את הידע שלך שנרכש לאחרונה מול הבנות של אחרים, מה שמאפשר לך לגדול ולהתפתח.

כאן גלה כיצד ליצור רשת כדי שתקדם את הדרך בחיים המקצועיים שלך.

4. לוח זמנים

לכל דבר מורכב יותר מסקירה פשוטה, כדאי לתזמן זמן להתחייב לתהליך הלמידה. שהספרים על המדף, האתרים המובילים בסימניות וסדרת אנשי קשר לא עושים טוב אם אתה לא נותן לעצמך זמן להתמקד בקריאה, עיכול והטמעת הידע שלך כדי להצטרף לשורות האנשים האוטומטיים. פִּרסוּם

תן לעצמך גבול , גם אם אין מגבלת זמן שהוטלה חיצונית, ועבד לוח זמנים להגיע למועד האחרון.

מחשבות אחרונות

במובן מסוים, אפילו הכשרה וחינוך פורמלי הם סוג של לימוד עצמי - בסופו של דבר, מורה יכול רק להציע ולעודד דרך ללימוד, ובמקרה הטוב לגזור חלק מהעבודה למציאת מקורות אמינים ללמוד מהם.בסופו של דבר עליכם ללמוד כיצד ללמד את עצמכם.

אם אתה כבר עובד, או שיש לך מגוון תחומי עניין לצד האקדמיה גרידא, ההוראה הפורמלית עשויה להיות לא נוחה או יקרה מדי לביצוע. זה לא אומר שעליך להפריש את האפשרות ללמוד; ההיסטוריה מלאה בהצלחות אוטודידקטיות.

במיטבו, אפילו השכלה פורמלית נועדה להכין אותך לחיי למידה עצמית; בכוח האינטרנט ותקשורת ההמונים העומדים לרשותנו, אין באמת סיבה שלא ללכת בעקבות המוזה שלך, לאן שהיא עשויה להוביל.