6 סוגים נפוצים של לומדים (עם פריצות למידה לכל אחד)

6 סוגים נפוצים של לומדים (עם פריצות למידה לכל אחד)

ההורוסקופ שלך למחר

כולם יודעים שהסוד לצמיחה בחיים הוא ללמוד יותר. אך לא כולם נחתכים ללמידה מקיפה. למעשה, רוב האנשים לעולם לא לומדים מעבר לספרי הלימוד אותם מלמדים אותם בתיכון או במכללה. ואלו שכן מנסים לצאת מגדרם ללמוד מיומנויות חדשות נתקלים במוח עוין שלא ישמור עבורם ולו מעט מידע.

הפתרון?



למד את סוגי לומדים ולזהות לאיזו קטגוריה אתה נכנס.



אתה מבין, לא כולם לומדים באותה דרך. לכל אחד יש את שיטת הלמידה שלו וחיוני שתכירו את שלכם.

למה?

על ידי ידיעה איזה סוג לומד אתה יכול להאיץ את תהליך הלמידה ולהפוך אותו ליעיל יותר גם כן. אתה יכול אפילו לבטל את הפוטנציאל הנסתר שלך ולקדם את הקריירה שלך: כיצד חיבור בין סגנונות למידה שונים מוביל להצלחה בקריירה



במאמר זה בחרתי רק את סגנונות הלמידה שעובדים בפועל תוך שימוש בעקרונות שנדונו במאמר שלנו: איך לדעת אילו סוגים של סגנונות למידה עובדים?

אז אעבור על 6 סוגי הלומדים הנפוצים ביותר שיעזרו לך לזהות איזה מהם אתה. בתהליך, אספק גם פריצות למידה לכל סוג.



כדי לזהות את סוגי הלומדים ואת מאפייניהם, תוכלו לשקול מודלים למידה שונים . כאן, אשתמש במודל VARK שהוא ראשי תיבות של Visual, Auditory, Reading, and Kinesthetic.[1]

הנה העסקה:

דגם VARK לבדו לא חותך אותו. אני, בשום פנים ואופן, לא מוצא את זה ממצה מכיוון שיש הרבה יותר דרכים בהן תוכלו לסווג סגנונות למידה.

לכן, אני אוסיף כמה סוגים נוספים של לומדים ברשימה זו כדי להפוך אותה למלאה וכוללת יותר.

ללא התייחסות נוספת, להלן סוגי הלומדים:

1. לומדים חזותיים

רוב סוגי הלומדים נוטים לתחושה ספציפית בעת למידה.פִּרסוּם

נשמע טכני? הרשה לי לפשט:

רוב האנשים לומדים הכי טוב כאשר הם מתמקדים בלמידה בעיקר דרך אחד החושים הבסיסיים שלהם. במקרה של לומדים חזותיים, זו חוש הראייה שלהם.

אנשים אלה לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות גרפיקה, תרשימים, אנימציות ומפות. הם ילמדו ביעילות אם הם משרבטים את הרעיונות שלהם ויוצרים תרשים זרימה שהם יכולים לעקוב אחריו בקלות.

ללומדים חזותיים יש יכולת לעבות מידע לתפיסות חזותיות. הם יכולים לזקק רעיונות מורכבים למדי לתרשימים פשוטים ולשמור עליהם ביעילות.

פריצות למידה ללומדים חזותיים:

אם אתה לומד חזותי, נסה להכין תרשימי זרימה כהערות קצרות כדי לשנן את מה שאתה לומד. זו עשויה להיות הרצאה, טכניקה, מיומנות או כל דבר שאתה מנסה לשלוט בו.

לא משנה מה אתה לומד, פשוט נסה לעקוב אחר המידע הרעיונות שלנו בצורה הגיונית ולרשום אותו בצורה של תרשים זרימה.

תוכל לשלוט בהמשך באומנות הלמידה החזותית על ידי קריאה: כיצד להשתמש בלמידה חזותית כדי ללמוד ביעילות .

2. לומדי שמיעה

זוכר בתיכון כשהמורה היה שואל שאלה ממישהו שככל הנראה לא שם לב ואותו אדם היה עונה בזריזות?

ובכן, רוב הסיכויים שהאדם היה לומד שמיעה.

סוג זה של לומד משתמש בכושר השמיעה שלהם כדי להבין ולשמור מידע. אפילו עם הראש למטה וללא קשר עין, הם יכולים לקלוט מידע בהרצאות או בפגישות.

למרות שחיבור פיזי או חזותי אמור לשפר את יכולת הלמידה שלהם, לא יהיה כזה לא ישפיע עליהם מאוד.

לעיתים קרובות, לומדי שמיעה הם אלה שנפגעים משינויים (או שמים לב) לטונאליות של אנשים.

פריצות למידה ללומדים שמיעתיים:

על פי סקר משנת 2019, 20% מהמבוגרים האמריקאים הקשיבו לספר שמע בשנת 12 החודשים האחרונים.[2]כלומד שמיעתי, בהחלט צריך להיות חלק מקהילת ספרי האודיו. האזן לכמה שיותר ספרי שמע איכותיים בנושא שאתה מעוניין ללמוד עליו.

אם אתה מנסה לשנן משהו, הקליט אותו בטלפון שלך ואז המשך להקשיב לו בחזרה בזמן שאתה עובר את היום שלך.פִּרסוּם

אתה יכול גם לנסות לדבר את המילים שקראת כדי לעורר את חושי השמיעה שלך.

3. לומדי קריאה / כתיבה

זהו הסוג הבסיסי ביותר של לומד. עם זאת, זה החיוני ביותר, כמו גם כמעט כולנו שניסינו ללמוד על ידי קריאה או כתיבה.

לומדי קריאה / כתיבה לומדים בצורה הטובה ביותר בעזרת טקסט כתוב. הם יטמנו את האף בספר או ימלאו פנקסים במידע שהם מנסים לשמור וללמוד.

מבחינתם, יצירת תרשימי זרימה או דיאגרמות היא שיטת למידה לא יעילה מכיוון שהיא נוטה להשאיר פיסות מידע חשובות.

פריצות למידה ללומדי קריאה / כתיבה:

אל תבזבז את זמנך בכתיבת כל מה שקראת. ככל שתתקדם במשמעת שלך, תרצה להקדיש זמן רב יותר לתרגול ולא לשינון.

לכן, נסה לקצר את ההערות שלך ולהדגיש מידע שתרצה לחזור אליו מאוחר יותר. השקיעו את מירב המאמצים מראש כדי לרשום ולהדגיש נקודות חשובות כדי שתוכלו לחסוך זמן מאוחר יותר.

כמו כן, אם אתם עוברים קורס מקוון כלשהו, ​​בחרו באלה שכתבו תמלילים לצד הרצאות שמע או וידאו.

4. לומדים קינסטטיים

הלומדים הקינסטטיים הם אלה, אשר ניתן לטעון כי הם מבינים את המשמעת שלהם ביותר. הסיבה לכך היא שהם לא רק מודעים לתיאוריות, אלא גם ליישומים מעשיים.

לומדים קינסטטיים לומדים הכי טוב על ידי יישום מידע. הם נהנים מלהתנסות מעשית בלמידה ומשקפים כל הזמן כיצד להפוך מידע ליותר פרקטי וקל לשימוש.

בדרך כלל הם פחות מתעניינים בתיאוריה. במקום לקרוא ספר או לקנות קורס מקוון, הם מעדיפים לצלול ראשית לתוכו ולנסות ללמוד בדרך.

למידע נוסף על המאפיינים של לומד קינסטטי: 5 מאפיינים של לומד קינסטטי

פריצות למידה ללומדים קינסטטיים:

הבעיה הגדולה ביותר עם סוג זה של לומד היא שהם מבזבזים יותר מדי זמן בניסיון להבין את זה בעצמם.

יש שם מידע רב כדי להבין את היסודות של כל מה שאתה מנסה ללמוד או לעשות. לא משנה מה המשמעת שלך, רוב הסיכויים שמישהו כבר הלך באותה דרך כמו שאתה היום.

לכן, עדיף ללמוד מחוויות וטעויות של אחרים במקום לעשות את אותן טעויות בעצמך.פִּרסוּם

עכשיו, הנה העניין:

עצתי לכל הלומדים הקינסטטיים היא להשלים את למידתם במקור מידע איכותי; יהיה זה כתוב, חזותי או שמיעתי.

אל תצפו ללמוד הכל בעצמכם. גם אם כן, אתה הולך לבזבז המון זמן בתהליך; זמן שאחרת תוכל להשקיע בלמידה נוספת.

שנית, תוך כדי לימוד הנושא או המיומנות שלך, נסה לחשוב על דרכים בהן תוכל לשלב את המידע בחיים האמיתיים.

לדוגמה, אם אתה לומד לעשות דוחות כספיים, עשה דוח בחינם לעסק מקומי. כשתסיים, תדע יותר על עריכת דוחות כספיים ממה שהיית מצפה אי פעם.

5. לומדים קבוצתיים / חברתיים

זהו סגנון למידה שאינו חלק מדגם VARK. עם זאת, אני מוצא שזה די נפוץ ומעניין.

כולנו מכירים אנשים שחושקים במפגשים חברתיים. הם עובדים הכי טוב אם הם חלק מקבוצה; מוקף באנשים שמנסים ללמוד את אותם הדברים שהם.

לומדים קבוצתיים או חברתיים הם בעלי תחושה חזקה של עבודת צוות, אשר לעיתים משלימים עם איכויות מנהיגות מובנות. לעיתים קרובות, תוכלו לראות את תלמידי הקבוצה המתנדבים לתפקידי מנהיגות ומהווים מרכז המשיכה במפגשים חברתיים.

פריצות למידה עבור לומדים קבוצתיים / חברתיים:

אם אתה לומד קבוצה, עדיף לך להירשם לשיעור פיזי במקום לשיעור מקוון.

למרות שנראה שקורסים מקוונים הם כל הזעם בימינו, הם לא מספקים אינטראקציות פיזיות של קבוצות.

למרות שתוכלו לקבל תחושת מטרה משותפת בשיעורים מקוונים שיש בהם אווירה קהילתית, ללמוד יחד באותו חדר הוא דבר שכנראה לא ניתן לשכפל באמצעות האינטרנט.

גם אם אתה מנסה ללמוד משהו לבד, נסה למצוא שותף לאחריות שיכול להקשיב לך ולמסע שלך בדרך, כמו גם להזכיר לך להישאר נאמן למטרה שלך.

זו הסיבה שלמידה חברתית שימושית: כיצד למידה חברתית עוזרת לך ללמוד מהר יותר

6. לומדים מולטימודלים

אמנם לא חלק מדגם ה- VARK המקורי, אך סוג הלומד הרב-מודאלי מוכר בעצם על ידו. למעשה, על פי אתר Vark Learn, הלומדים הרב-מודלים מהווים עד 50-70% מהאוכלוסייה.[3] פִּרסוּם

כעת, השאלה היא:

מהו לומד רב-מודאלי?

במילים פשוטות, לומדים מולטי-מודלים הם כאלה שלומדים תוך שימוש ביותר מסגנון למידה אחד.

לדוגמא, תלמיד רב-מודאלי יכול היה להישען לעבר סגנון למידה שמיעתי וקריאה / כתיבה או לסגנון למידה קבוצתי וחזותי. מה גם שלומד כזה יכול אפילו להשתמש ביותר מ -2 סגנונות מבלי להזיע.

היכולת המרכזית של סוג זה של לומד היא המעבר שהוא מבצע תוך התאמה לסגנונות למידה שונים. לומדים כאלה אינם מאמינים בקפידה על שיטת למידה אחת ויכולים להסתגל בקלות לסגנונות הוראה שונים.

פריצות למידה ללומדים מולטימודלים:

אל תדאג יותר מדי לגבי סוגי וסגנונות למידה. שמרו על יכולת הלמידה הזריזה שלכם והשתמשו בכל סגנון הלמידה המתאים לכם למשימה העומדת על הפרק.

איזה סוג לומד אתה?

זו שאלה ששואלים אותי הרבה.

עכשיו, אחת הדרכים להבין איזה סוג לומד אתה היא לקחת את שאלון VARK למד . אתה יכול לקחת שאלון זה תוך כשתי דקות או פחות ולקבל תוצאות אוטומטיות על סמך התשובות שלך.

עם זאת, זו לא האפשרות היעילה ביותר. למעשה, אני חושב שהדרך היעילה ביותר להבין את סוג הלומד שלך היא פשוט להבחין במה שנלחץ עבורך.

לאורך יומיים, שימו לב לאילו סגנונות למידה וטכניקות אתם מאמצים. בדרך זו, תבין מה עושה ולא עובד בשבילך.

שורה תחתונה

מחקר משנת 2009 הגיע למסקנה כי אין מספיק נתונים כדי להוכיח שסגנון למידה מסוים עובד טוב יותר. יתרה מכך, המחקר הגיע למסקנה כי אנשים או מוסדות חינוך אינם צריכים להקדיש זמן להסתגלות לסגנון למידה מסוים.[4]

אז השורה התחתונה:

שום שיטת למידה מסוימת אינה מספקת תוצאות טובות יותר מהשאר.

סוגי הלומדים לא כל כך חשובים. אנשים שונים משתמשים בשיטות למידה שונות בהתאם למה שמתאים להם. רק בגלל שסגנון למידה נשמע לך מגניב לא אומר שאתה צריך להשקיע זמן בהסתגלות אליו.פִּרסוּם

זה הופך להיות לא רלוונטי איזה סוג לומד אתה אם אתה לומד טוב.

טיפים נוספים ללמידה יעילה

אשראי תמונות מוצג: איימי טראן דרך unsplash.com

התייחסות

[1] ^ Vark-Learn: שיטות VARK
[2] ^ סטטיסטה: חדירת צריכת ספרי שמע בארה'ב 2011-2019
[3] ^ Vark למד: אסטרטגיות מולטימודליות
[4] ^ SAGE כתבי עת: סגנונות למידה –קונספט וראיות

מחשבון קלוריה

אודותינו

nordicislandsar.com - מקור לידע מעשי ומותאם המוקדש לשיפור הבריאות, האושר, הפרודוקטיביות, מערכות היחסים והרבה יותר.

מומלץ
כיצד לשלוט במחשבותיך ולהיות אדון נפשך
כיצד לשלוט במחשבותיך ולהיות אדון נפשך
15 דברים שאנשים שאין להם חרטות אינם עושים
15 דברים שאנשים שאין להם חרטות אינם עושים
10 תיקוני רכב בסיסיים שכולם צריכים לדעת
10 תיקוני רכב בסיסיים שכולם צריכים לדעת
הסבירו עומס גליקמי, אינדקס גליקמי ומדד אינסולין
הסבירו עומס גליקמי, אינדקס גליקמי ומדד אינסולין
המדע אומר מה אתה לובש משפיע במידה רבה על אופן החשיבה וההתנהגות שלך
המדע אומר מה אתה לובש משפיע במידה רבה על אופן החשיבה וההתנהגות שלך
כיצד לתרגל נוחות במצבים לא נוחים
כיצד לתרגל נוחות במצבים לא נוחים
30 הורים אלה לבעלי חיים עם תינוקותיהם שזה עתה נולדו בטבע יראו לך כמה יקרים הם החיים
30 הורים אלה לבעלי חיים עם תינוקותיהם שזה עתה נולדו בטבע יראו לך כמה יקרים הם החיים
איך לחיות בתקציב הדוק
איך לחיות בתקציב הדוק
10 יתרונות לא צפויים של פרידה
10 יתרונות לא צפויים של פרידה
3 שלבים לשמירה על מערכת יחסים אוהבת
3 שלבים לשמירה על מערכת יחסים אוהבת
מה רע בכך שילדים צופים בטלוויזיה
מה רע בכך שילדים צופים בטלוויזיה
כיצד לענות בצורה חכמה על שאלות ראיונות בהתנהגות
כיצד לענות בצורה חכמה על שאלות ראיונות בהתנהגות
11 דרכים להרפות מדאגות ולהשתחרר
11 דרכים להרפות מדאגות ולהשתחרר
כתמים לבנים על ציפורניים מצביעים על מחסור בסידן? המיתוס הגדול ביותר אי פעם!
כתמים לבנים על ציפורניים מצביעים על מחסור בסידן? המיתוס הגדול ביותר אי פעם!
אם המילים לא מסתכמות, זה בדרך כלל בגלל שהאמת לא נכללה במשוואה
אם המילים לא מסתכמות, זה בדרך כלל בגלל שהאמת לא נכללה במשוואה