לפי ניק בילטון , כתב טכנולוגיה מוביל של הניו יורק טיימס, האמונה הרווחת כי ריבוי משימות היא בלתי אפשרית היא ההייפ התקשורתי, וציין כי היכולת לבצע ריבוי משימות תלויה במשימות. כל הנהגים המנוסים מסוגלים לנהוג ולדבר בו זמנית. רוב האמהות מסוגלות לדבר, לבשל ולנקות בו זמנית, אך נשאלת השאלה: האם הם באמת ריבוי משימות?

אזור 10 של ברודמן

אנשים רבים מאמינים כי ריבוי משימות הוא הדרך היחידה שבה הם מתמודדים בעולם המטלות והעומס על המידע שלנו, אך המציאות היא שהמוח אינו מסוגל להתמקד בפועל בשני דברים בו זמנית. חלק קדמי של המוח נקרא אזור 10 של ברודמן אחראי כביכול למוח שעובר ממשימה למשימה, ולמרות שאנחנו עשויים לחשוב שאנחנו ריבוי משימות אנחנו באמת מצליחים לעבור ממשימה למשימה בצורה חלקה יותר.פִּרסוּם

הדור הנוכחי התחיל לכאורה להשתמש בחלק זה במוח טוב יותר מהדור הקודם, שכן מעבר משיעורי בית לפייסבוק, לשימוש בסקייפ בטלפון שלהם הוא פעילויות יומיומיות רגילות. בילטון אומר שהמוח שלנו מסתגל, לא מתפתח אלא מסתגל לגירוי המוגבר שהחיים המודרניים מביאים. משחקי וידיאו עשויים להיות אחראים לפיתוח יכולת ריבוי משימות מבחינת תשומת לב, תיאום עיניים ביד ופתרון בעיות חזותיות ומרחביות.

מה אפשרי?

אז מה עם האנשים שאומרים שאפשר לצפות בטלוויזיה, לשלוח מיילים, לצפצף ולנהל שיחה עם בן / בת הזוג במקביל? ובכן, האנשים האלה פשוט מחליפים משימות.פִּרסוּם

ומה עם אלה שיכולים לנהוג ולדבר בטלפון, או לרקוד ולשיר או לשפשף את בטנם וללטף את ראשיהם? בדוגמאות אלה אחת משתי המשימות הפכה אוטומטית במקצת. נהיגה או רכיבה על אופניים הם דוגמאות מושלמות לאופן שבו המוח עובד ברקע. אנחנו כבר לא צריכים להתמקד במה שאנחנו עושים כדי להגיע הביתה בשלום. אם כי אם קורה משהו חריג, המוח שלנו חייב להתמקד בנהיגה כדי להבטיח שהכל בסדר.

לאחרונה ראיתי את בילטון מדבר ב פסגת האינטרנט של דבלין ולפחות 70% מהקהל הקשיב למחשבים הניידים, האייפדים או הסמארטפונים שלהם בזמן שהוא דיבר. חלקם רשמו הערות, חלקם בדקו את ספרו או את אתר האינטרנט שלו, ואחרים עסקו בציוץ, בלוגים או בתקשורת מקוונת בצורה כזו או אחרת. אני בטוח שרוב הנוכחים חשבו שכן הַקשָׁבָה לשיחה, אבל אני מאמין שתשומת הלב שלהם הייתה מפוצלת ולא כולם יזכרו את מה שנאמר. הם בהכרח נאלצו לחוות את האזור בתוך ואזור מתוך החלפת משימות במידה מסוימת.פִּרסוּם

מהי ריבוי משימות?

המונח ריבוי משימות מקורו בתעשיית הנדסת מחשבים. הוא שימש להסבר כיצד נראה שמעבד יכול לעבד מספר משימות בו זמנית. אך על מנת שמעבד ליבה יחיד יכול לעבד משימות עליו למעשה לשתף את המעבד בזמן. ניתן לעבד רק משימה אחת בכל פעם, אך משימות אלה מסתובבות פעמים רבות בשנייה. עם מעבד רב ליבות, כל ליבה יכולה לבצע משימה נפרדת בו זמנית.

אז הרעיון שנוכל לעבוד על יותר מדבר אחד בבת אחת הוא למעשה כשל. בהתאם למשמעות המקורית של ריבוי משימות, אנו יודעים כעת כי המשימות המרובות שאנו מטפלים בהן חולקות למעשה את זמן המוח. ותמיד יש מחיר לשלם בעת החלפת משימות.פִּרסוּם

כמה מחקרים הראו משימות ריבוי משימות כדי להפחית את הפרודוקטיביות ב -40%, אך כמו כל דבר בחיים זה תלוי באילו משימות - ובחשיבות המיקוד המלא בזמן ביצועו.

סיכום

להיות בכל מקום זה להיות בשום מקום - סנקה, מדינאי ופילוסוף רומאי יליד ספרד

אם המשימות שאתה מבצע חסרות חשיבות או ארציות יחסית ואינן דורשות תשומת לב לא מחולקת כדי להשלים, משימות ריבוי משימות יכולות לעזור לבצע יותר. אבל אם יש לך תפקיד חשוב או כזה שדורש תשומת לב או טיפול מיוחדים, הפיתרון הטוב ביותר הוא להישאר מרוכזים בזה (ולכל הפחות, כבו את הטלפון).

אחרי הכל, יש צורך להיות ממש במקום בו אתה נמצא על מנת להשיג את התוצאות הטובות ביותר.פִּרסוּם