רשימת טכניקות ההוראה הולכת ומתרחבת מאחר ויש דרכים רבות לנו להשיג ידע. כתוצאה מכך ישנן מספר טכניקות המנצלות את הכישורים הספציפיים הללו. טכניקה אחת כזו שאני רוצה לחלוק איתכם היא ללמוד על ידי עשייה.

טכניקה זו קיימת זמן רב, והיא יעילה להפליא בזכות ההטבות השונות הנלוות אליה. נקרא גם למידה חווייתית, אשתף אתכם בידע שלי בנושא, במה הוא נמצא בפנים, ולמה זה כלי למידה כל כך יעיל.

תוכן העניינים

1. מהי למידה על ידי עשייה?
2. מה היתרונות שלו?
3. איך להתחיל
4. מחשבות אחרונות
5. מאמרים נוספים על למידה על ידי עשייה

מהי למידה על ידי עשייה?

למידה על ידי עשייה היא הרעיון הפשוט שאנו מסוגלים ללמוד עוד על משהו כאשר אנו מבצעים את הפעולה.

לדוגמא, נניח שאתה מחפש לנגן בכלי נגינה ותהית איך כולם נשמעים ומתערבבים. ברוב הטכניקות האחרות היית מנגן בכלי לבד באולפן. למידה על ידי עשייה במקום מעניקה לך הבנה בסיסית כיצד לנגן בכלי ומעלה אותך על במה לנגן יצירה מאולתרת עם מוזיקאים אחרים.

דרך נוספת לחשוב על כך היא על ידי נקיטת גישה פעילה יותר למשהו בניגוד לך למידה פסיבית בנוגע לזה. הטענה היא שמעורבות פעילה מספקת למידה מעמיקה יותר ושזה בסדר אם אתה עושה טעויות כשאתה לומד גם מאלה. מנטליות זו הביאה שם חדש לטכניקה זו: למידה חווייתית.

מה היתרונות שלו?

למידה ניסיונית קיימת כבר עידנים. היה זה אריסטו שכתב כי עבור הדברים שעלינו ללמוד לפני שנוכל לעשות אותם, אנו לומדים על ידי עשייתם.פִּרסוּם

עם השנים, דרך החשיבה הזו השתנתה והתפתחה ובמשך זמן מה אבד לאחר ששולבו מחשבים בבתי הספר. רק בשנים האחרונות אימצו בתי הספר שוב את הטכניקה הזו. ברור מדוע המורים מעודדים זאת מכיוון שזה מציע חמישה יתרונות גדולים.

1. זה יותר מרתק ובלתי נשכח

היתרון הראשון הוא שזה יותר מרתק ובלתי נשכח. מכיוון שהדבר מצריך פעולה מצדך, אתה לא תוכל להחליש את הביצועים שלך. זה גדול מכיוון שבאופן מסורתי היית לומד מהרצאות, ספרים או מאמרים, והלומדים יכלו לקרוא בקלות - או לא לקרוא - את הטקסט ולהסתלק בלי שום ידע ממנו.

כשאתה נאלץ להיכנס למצב שבו אתה צריך לעשות את מה שאתה צריך ללמוד, קל יותר לזכור את הדברים האלה. כל פעולה מספקת חוויות למידה מותאמות אישית, ושם נבנית המוטיבציה. מוטיבציה זו מתחברת למה שנלמד ומורגש. זה מלמד שלמידה רלוונטית ומשמעותית.

מעבר לכך, חוויה זו מאפשרת אפשרות ללומדים לעבור את מעגל הלמידה הכרוך במאמץ מורחב, טעויות והשתקפות, ואחריו חידוד אסטרטגיות.

2. זה יותר אישי

הנובע מהסיבה שהוזכרה לעיל, למידה על ידי עשייה מציעה חוויה אישית. אם נחזור למעגל המאמץ, הטעויות, ההשתקפות והשכלול, מעגל זה אפשרי רק באמצעות רגשות אישיים - המוטיבציה והמימוש של הידע של נושא מסוים שקשור לערכים והאידיאלים שלך.

חיבור זה הוא חזק ולכן מציע חוויה עשירה יותר מקריאה מספר או מאמרים כמו זה. קשר אישי זה חשוב יותר מכיוון שהוא מעודד חקר וסקרנות מצד הלומדים.פִּרסוּם

אם תמיד רציתם לאפות עוגה או לבשל מנה ייחודית, תוכלו לקרוא עליה או לצפות בסרטון. או שאתה יכול להשיג את החומרים ולהתחיל לעבור על הכל בעצמך. גם אם אתה עושה טעויות עכשיו, יש לך מושג טוב יותר מה לעשות בפעם הבאה שתנסה זאת. אתה גם מושקע בזה יותר מכיוון שזה אוכל שהכנת בכוונה שיהיה לך.

3. זה מחובר לקהילה

למידה על ידי עשייה כוללת את העולם בכלל ולא לשבת לבד בחדר שלך או לספריה תקועה בספר. מכיוון שכל העיר היא הכיתה שלך מבחינה טכנית, אתה יכול למנף כל מיני דברים. אתה יכול לאסוף נכסים ושותפים מקומיים ולחבר נושאים מקומיים לנושאים גלובליים גדולים יותר.

זה נשען יותר על ההיבט האישי שהטכניקה הזו מעודדת. אתה חלק מקהילה וצורת הלמידה הזו מאפשרת לך לקיים אינטראקציה רבה יותר וליצור איתה קשר - לאו דווקא עם התושבים אלא בוודאי עם הסביבה שמסביב.

4. זה יותר משולב בחיים של אנשים

צורת למידה זו משולבת עמוק גם בחיינו. למידה עמוקה מתרחשת בצורה הטובה ביותר כאשר הלומדים יכולים ליישם את מה שלמדו במסגרת כיתתית כדי לענות על שאלות סביבם שחשוב להם.

למרות שיש שם מידע רב, אנשים עדיין שואלים מה יש בזה בשבילי? גם כשמדובר בלמידה, אנשים יתעניינו יותר אם הם ידעו שמה שהם לומדים הוא חיוני לדרך החיים שלהם באופן כלשהו. זה נשכח אם הם לא מסוגלים לקשור ידע עם היבטים אישיים בחייהם. לפיכך, למידה חווייתית הופכת את יישום הידע לפשוט יותר.

5. זה בונה כישורי הצלחה

היתרון הסופי של למידה על ידי עשייה הוא שהיא בונה את שלך כישורים להצלחה . למידה על ידי עשייה מעודדת אותך לצאת מאזור הנוחות שלך, לגלות משהו חדש ולנסות דברים בפעם הראשונה. אתה חייב לעשות טעות או שתיים, אבל הטכניקה הזו לא מביישת אותך בגלל זה.פִּרסוּם

כתוצאה מכך, למידה על ידי עשייה יכולה לבנות את היוזמה שלך לדברים חדשים כמו גם להתמדה לקראת צמיחה והתפתחות בתחום. זה יכול גם להוביל לניהול צוות ולצמיחת מיומנויות שיתופי פעולה. כל אלה הם דברים חיוניים בצמיחה האישית כשאנחנו מתקדמים לעבר העתיד.

איך להתחיל

אמנם כל ההטבות הללו מועילות עבורך, אבל איך אתה מתחיל? ובכן, ישנן מספר גישות שונות שתוכלו לנקוט בהן. הנה כמה מהם שעולים בראשך.

1. חידונים נמוכים

בהגדרות הכיתה, אחת הדרכים להציג טכניקה זו היא לבצע חידונים רבים עם סכום נמוך. חידונים אלה אינם מבוססים על הערכת ביצועי אחד. במקום זאת, חידונים אלה נועדו כך שהלומדים יעסקו בתוכן וייצרו את המידע הנלמד בעצמם.

מחקרים מראים ששיטה זו היא טכניקת למידה יעילה.^[1]זה מאפשר לתלמידים לשפר את הבנתם ולהיזכר בהם ומקדם את העברת הידע למסגרות אחרות.

2. סוג של עשייה נפשית

גישה אחרת היא גישה שהפסיכולוג ריץ 'מאייר הרכיב. לדבריו, למידה היא פעילות גנרית.^[2]הידע שלו והמחקר שנעשה במעבדתו בסנטה ברברה הראו שוב ושוב שאנחנו צוברים מומחיות על ידי ביצוע פעולה, אך הפעולה מבוססת על מה שאנחנו כבר יודעים.

לדוגמה, נניח שאתה רוצה ללמוד עוד על הדיקטטור הסובייטי סטלין. כל שעליך לעשות הוא לקשר את מה שאתה יודע - שסטלין היה דיקטטור - ולקשר אותו למה שאתה רוצה ללמוד ולשמור. סטאלין גדל בג'ורג'יה, הרג מיליוני אנשים, ריכז את השלטון ברוסיה וסייע בניצחון מלחמת העולם השנייה. טכניקה זו חלה אפילו על משימות הזיכרון הפשוטות ביותר כאשר המוח שלנו לומד ומלמד מחדש.פִּרסוּם

3. פעילויות נפשיות אחרות

השיטה הסופית שאשתף איתך היא נקיטת הגישה המילולית - לצאת לשם וללכלך את הידיים כביכול. אבל איך אתה מסתדר עם זה תלוי בך. אתה יכול לנסות לקרוא מאמר ואז לצאת וליישם אותו מיד - כמו שאתה יכול לעשות עם מאמר זה. או אולי תוכל למצוא מעורבות נוספת באמצעות חידות או יצירת משחק מהפעילות שאתה מבצע.

לדוגמה, אם רצית ללמוד על דפוסי התנהגות של בעלי חיים, אתה יכול לקרוא עליהם, לצאת לצפות בבעלי חיים ולראות אם הם מבצעים את ההתנהגויות הספציפיות עליהם קראת.

מחשבות אחרונות

למידה על ידי עשייה מעודדת מעורבות פעילה עם חומרים זמינים ומאלצת אותך לעבוד קשה יותר כדי לזכור את החומר. זו טכניקה יעילה מכיוון שהיא עוזרת להטמיע ידע בזיכרון שלך. אחרי הכל, יש לך קשר אישי עמוק יותר לידע הזה, ותהיה לך יותר מוטיבציה להשתמש בו בעתיד.

עם זאת, אני ממליץ לך לקחת את מה שלמדת מקריאת מאמר זה וליישם את זה בעולם האמיתי. זה רק יועיל לך ככל שאתה גדל.

מאמרים נוספים על למידה על ידי עשייה

• 4 סגנונות למידה שיעזרו לך ללמוד מהר יותר וחכם יותר
• 6 סוגים נפוצים של לומדים (עם פריצות למידה לכל אחד)
• תיאוריות למידה יעילות (וכיצד להפיק תועלת מהן)

אשראי תמונות מוצג: ואן טיי מדיה דרך unsplash.com

התייחסות